Kinderen met medische en mentale gezondheidsproblemen helpen het beste uit school te halen

ADVIES VOOR SCHOLEN

send2

Waar te beginnen met het ondersteunen van leerlingen en studenten met fysieke / mentale gezondheidsbehoeften op school.

Ondersteuning van kinderen, jongeren en hun families

Schoolbeleid voor zieke leerlingen en studenten

  • Breng het personeel op de hoogte van het schoolbeleid voor het ondersteunen van leerlingen en studenten met fysieke en mentale ziektes en hoe zij de implementatie het best kunnen ondersteunen.
  • Train personeel op specifieke fysieke en mentale ziektes of procedures (de medische wereld biedt een reeks trainingen aan, van epi-pen tot sondevoeding).
  • Garanderen dat het schoolbeleid met betrekking tot schoolreizen en uitstapjes onder schooltijd gelijk toegankelijk is voor alle leerlingen, door middel van redelijke aanpassingen en een inclusieve aanpak.
  • Controleer opnieuw de communicatiesystemen die erop zijn gericht dat alle relevante medewerkers de behoeften van de zieke leerling en student volledig begrijpen.
  • Zorg ervoor dat beleidsregels voor schoolbezoek en beoordelingen kinderen die afwezig zijn vanwege een chronische ziekte niet uitsluiten.

Advies voor intern begeleiders en zorgcoördinatoren

  • Neem contact op met ZIEZON voor onderwijsondersteuning voor fysiek zieke leerlingen. Zie: www.ziezon.nl
  • Als de zieke leerling of student in een Universitair Medisch Centrum (UMC) of een streekziekenhuis ligt, kunt u daarvoor contact opnemen met ZIEZON. Zie: www.ziezon.nl
  • Weet welke ICT-middelen er in Nederland zijn, zoals het project KlasseContact. Zie: www.klassecontact.nl boxhall profiel en bereidheid om schaal te re-integreren)
  • Voor meer informatie over broers en zussen van de zieke leerling en student, zie: www.ziezon.nl/broersenzussen terug naar school en  ondersteunende broers en zussen.
  • Voor zieke leerlingen en studenten met leerbehoeften kan de school hen tijdens de ziekte ondersteuning bieden, door hun lesmateriaal en planningen op te sturen. Deze ondersteuning is een basisvoorwaarde om de zieke leerling en student het best bij de les te houden.
  • Bespreek en implementeer plannen om een ​​zieke leerling en student aangepaste tijd te gunnen (bijvoorbeeld; vanwege fysiotherapie, medische afspraken, medicijngebruik op school, de tijd die de leerling en student nodig heeft om van de ene les naar de andere te gaan en een aangepast rooster in verband met een energietekort). Zorg ervoor dat informatie over de aanpassingen wordt gecommuniceerd naar iedereen die het moet weten. Evalueer de afspraken periodiek en communiceer de aanpassingen.