SYNDROOM VAN DOWN

Het syndroom van Down is een levenslange genetische aandoening die de normale fysieke ontwikkeling van een baby beïnvloedt en die lichte tot ernstige leermoeilijkheden veroorzaakt. Het syndroom van Down is ook bekend als trisomie 21.

sebastian muller 52-unsplash

ONDERSTEUNENDE STUDENTEN             MEER INFORMATIE

  • Kinderen die zijn geboren met het syndroom van Down hebben een verhoogd risico op bijkomende gezondheidscomplicaties zoals aangeboren hart-, zicht- en gehoorproblemen. 
  • Downsyndroom komt voor in ongeveer 1 in elke 1,000-levendgeborenen in het VK. 
  • Het is niet duidelijk wat het Down-syndroom veroorzaakt, maar het lijkt erop dat de grootste risicofactor de leeftijd is waarop een vrouw bevalt; het grootste risico (1 in 30) wordt geassocieerd met vrouwen van 45 die jonger of ouder zijn.

Ondersteuning van studenten met het syndroom van Down

jason leung 479251 unsplash

  • Individuele leerondersteuning voor elke student met het syndroom van Down zal verschillen, afhankelijk van hun fysieke en ontwikkelingsbehoeften. 
  • Sommige kinderen en jongeren zullen een EHCP hebben om hun fysieke en leerbehoeften te identificeren. 
  • Een lage spierspanning kan leiden tot problemen bij het beheersen van sommige lichaamsbewegingen. 

Classroom-organisatie

  • De indeling van de stoelen in de klas moet rekening houden met individuele behoeften, zoals gehoor- en zichtproblemen.  
  • Advies van een ergotherapeut over de juiste positionering bij het werken aan een bureau zal een student helpen om te ontwikkelen wat voor hen het beste werkt. 

mededeling 

  • Toegang tot een logopedist en taaltherapeut zal leraren helpen een programma te ontwikkelen dat is afgestemd op de behoeften van het individu.   
  • Wanneer u instructies geeft, wees dan duidelijk en beperk deze tot een of twee stappen tegelijk. 
  • Tekens en symbolen kunnen helpen bij communicatie. 
  • Visuele herinneringen helpen bij het verwerken van informatie.
  • Het kan erg handig zijn als leeftijdsgenoten ook leren tekenen.

Leerbehoeften 

  • Sommige kinderen met het syndroom van Down leren om te leren lezen in hetzelfde tempo als leeftijdsgenoten zonder Downsyndroom. Het is erg belangrijk om even hoge verwachtingen te hebben. 
  • Voor sommige kinderen met het syndroom van Down is hun leesvaardigheid geavanceerder dan verbale communicatievaardigheden. Het is belangrijk dat verschillen in ontwikkelingspercentages de voortgang niet beperken. 
  • De ontwikkeling van schrijfvaardigheid zal over het algemeen hetzelfde patroon volgen als bij andere kinderen, maar kan vertraging oplopen.

Meer informatie

Volg ons

Volg ons
Doe mee aan het gesprek
facebook instagram tjilpen

Nieuwsbrief

Nieuwsbrief
Meld je aan voor onze  NIEUWSBRIEF