Kinderen helpen met medische en mentale gezondheidsproblemen Haal het beste uit school

Geestelijke gezondheidszorg bij jongeren en jongvolwassenen

rapport HQIP

Voor iedereen die met jongeren werkt, dit recente rapport van het Healthcare Quality Improvement Partnership (HQIP) zal een interessante lezing maken. Het maakt gebruik van routinematig verzamelde nationale gegevenssets om een ​​landelijk beeld te geven van de kwaliteit van fysieke en geestelijke gezondheidszorg die momenteel wordt geboden, en hoe patiënten met geestelijke gezondheidsproblemen deze diensten gebruiken. Lees verder...

We weten uit een ander recent uitgebreid rapport van het Department of Health, Geestelijke gezondheid van kinderen en jongeren in Engeland, 2017, dat naar verluidt steeds meer jongeren geestelijke gezondheidsproblemen ervaren. Het is daarom zeer waarschijnlijk dat degenen die werken op scholen en andere diensten waar jongeren toegang toe hebben, een jongere tegenkomen die geestelijke gezondheidszorg heeft gezocht of mogelijk moet zoeken.

Dit rapport is een gedetailleerde studie van de geestelijke gezondheidszorg aan jongeren vanuit het unieke perspectief van de overlap tussen lichamelijke en geestelijke gezondheidszorg. Het rapport trekt een reeks conclusies met betrekking tot toegang tot zorg, kwaliteit van zorg en verbeterpunten. Een overkoepelend thema is een erkenning van het verschil tussen fysieke gezondheid en geestelijke gezondheidszorg, er is nog steeds een gebrek aan geestelijke gezondheidszorg voor jongeren in de leeftijd van 11 en 25.

Het rapport doet een reeks aanbevelingen voor verbetering waarbij de bredere professionele teams betrokken zijn die betrokken zijn bij de zorg en ondersteuning van jongeren. Veel van deze aanbevelingen zijn gericht op de zorg in ziekenhuizen en eenheden. De overkoepelende thema's zijn verbetering van de geestelijke gezondheidszorg en training in algemene ziekenhuizen, de overgang tussen algemene ziekenhuizen en specialistische instellingen en overgangsregelingen van kinder- en jeugdzorg naar volwassenenzorg.
Het rapport benadrukt ook de ongelijkheid van toegang tot intramurale zorg en het toegenomen aantal gemiste follow-up afspraken, na ontslag, voor mensen met de meest achtergestelde achtergronden. Jonge mannen spelen ook een hoge rol bij gemiste afspraken.

De aanbevelingen van het rapport strekken zich uit tot degenen die in het onderwijs werken om het stigma rond geestelijke gezondheid te verminderen en de noodzaak om het hulpzoekgedrag van jonge mannen te verbeteren. Hoewel dit werk op scholen is begonnen, met bredere toegang tot informatie en materialen, evenals toegang tot training en ondersteuning van organisaties voor geestelijke gezondheidszorg, is er nog een weg te gaan voordat alle geïdentificeerde groepen toegang hebben tot de ondersteuning en zorg wanneer ze die nodig hebben .

De bevindingen van het rapport wijzen ook op slechtere onderwijsresultaten bij KS 4, evenals op een lager schoolbezoek voor mensen met depressie en zelfbeschadiging. Het rapport constateert ook dat mannen die werden toegelaten tot de eerstelijnszorg met zelfbeschadigend gedrag een groter risico liepen op schooluitsluiting. In lijn met het huidige denken over toegang tot geestelijke gezondheidszorg, beveelt het rapport de implementatie aan van evidence-based interventies in alle instellingen voor gezondheidszorg en onderwijs.

Het rapport voegt duidelijk meer bewijs toe dat wijst op de dringende behoefte aan een holistische benadering van de gezondheids-, onderwijs- en zorgbehoeften voor alle jongeren. Door de jongere centraal te stellen en te erkennen dat lichamelijke en geestelijke gezondheidsbehoeften met elkaar verweven zijn en dat onderwijs een rol speelt om ervoor te zorgen dat jongeren het belang van een goede geestelijke gezondheid begrijpen en in staat worden gesteld om hulp te zoeken wanneer dat nodig is, is een stap in de goede richting richting. De grote sprong is echter het ontwerp en de levering van een service die deze aanbevelingen ziet, samen met evidence-based best practices, operationeel en toegankelijk voor alle jonge mensen die het nodig hebben, ongeacht achtergrond en locatie.
Ga voor het volledige rapport naar www.hqip.org.uk/resource/mental-healthcare-in-young-people-and-young-adults/#.XZW-_UZKjIW

Contact

Contact
Als u vragen heeft of als u wilt dat wij komen langskomen op uw school / organisatie, neem dan contact met ons op.

Lees verder

Contact houden

Contact houden
Meld je aan voor onze NIEUWSBRIEF en we houden u twee keer per keer op de hoogte van nieuws en informatie.

Lees verder

Volg ons

Volg ons
Doe mee aan het gesprek op onze sociale kanalen.
facebook instagram tjilpen

ons beleid

ons beleid
Hier vindt u ons beleid en onze richtlijnen voor het gebruik van en de interactie met Well at School.

Lees verder