Kinderen helpen met medische en mentale gezondheidsproblemen Haal het beste uit school

ADHD

ADHD is de meest voorkomende vorm van gedragsstoornis in het VK.

sebastian muller 52-unsplash

ONDERSTEUNENDE STUDENTEN MEER INFORMATIE

Kenmerken van ADHD

  • Niet iedereen ervaart ADHD op dezelfde manier. Het wordt meestal gediagnosticeerd door een medisch expert, na observaties en gesprekken met het kind en het gezin.
  • Gedrag omvat een korte aandachtsspanne, rusteloosheid, gemakkelijk afgeleid worden, en constant friemelen, slechte zelforganisatie
  • Om een ​​diagnose ADHD te krijgen, zou het kind of de jongere over het algemeen consistent gedrag vertonen gedurende ten minste een periode van 6 maanden, in ten minste twee verschillende settings, bijvoorbeeld thuis en op school.
  • Het leven is aanzienlijk moeilijk op verschillende niveaus, dat wil zeggen sociaal en academisch.

Behandelingen voor ADHD

  • Er zijn verschillende medische behandelingen voor ADHD, die allemaal gepaard zouden moeten gaan met psychologische, educatieve en sociale therapieën.
  • Medicatie kan worden voorgeschreven door een psychiater en worden opgevolgd door een huisarts.
  • Het medicijn laat perioden toe waarin iemand met ADHD zich beter kan concentreren en minder impulsief kan zijn; ze kunnen zich rustiger voelen en beter in staat om nieuwe vaardigheden te leren.
  • Programma's voor kinderen en gezinnen kunnen ook nuttig zijn. Actieve sociale vaardigheidstraining kan bijvoorbeeld een kind of een jongere beter geschikt maken om sociaal en op school te beheren.
  • Opleidings- en onderwijsprogramma's voor ouders kunnen gezinnen helpen om samen te werken aan technieken voor gedragsbeheer.
  • Cognitieve gedragstherapieprogramma's (CGT) kunnen een kind of een jongere helpen bij het beheersen van hun impulsieve gedrag en helpen bij het ontwikkelen van concentratievaardigheden.

Ondersteuning van studenten met ADHD

jason leung 479251 unsplash

Organisatie

  • Wis klassikale routines
  • Een goed georganiseerde leeromgeving
  • Wis klasseregels
  • Geavanceerde waarschuwing en planning voor activiteiten buiten de klas.
  • Buddy-ondersteuning
  • Thuisschoolagenda / communicatiesysteem

Ondersteuning voor geschreven taken

  • Beperk de hoeveelheid werk per pagina
  • Sta extra tijd toe voor het voltooien van taken.
  • Plan in werkpauzes
  • Sta de student toe om spraak-naar-tekstsoftware te typen of te gebruiken.
  • Verkort de duur van de schriftelijke opdracht

Gedragsbeheerstrategieën

  • Veel lof om positief gedrag te versterken
  • Gebruik van keuze als beloning
  • Zit weg van afleiding (deur, raam)
  • Gebruik van timers om werktaken te structureren
  • Gebruik duidelijke en directe taal of discrete (overeengekomen) non-verbale aanwijzingen voor doorverwijzing als ze afgeleid worden.

Socializing

  • Vrienden maken en houden kan moeilijk zijn, een buddysysteem en geplande pauzes kunnen gevoelens van isolatie helpen verminderen en sociale vaardigheden helpen ontwikkelen.
  • Een groep sociale vaardigheden of een kans om te oefenen voorafgaand aan een belangrijke gebeurtenis of situatie kan nuttig zijn.

Meer informatie

Contact

Contact
Als u vragen heeft of als u wilt dat wij komen langskomen op uw school / organisatie, neem dan contact met ons op.

Lees verder

Contact houden

Contact houden
Meld je aan voor onze NIEUWSBRIEF en we houden u twee keer per keer op de hoogte van nieuws en informatie.

Lees verder

Volg ons

Volg ons
Doe mee aan het gesprek op onze sociale kanalen.
facebook instagram tjilpen

ons beleid

ons beleid
Hier vindt u ons beleid en onze richtlijnen voor het gebruik van en de interactie met Well at School.

Lees verder